Parte 2

Parte 2:

(LUS)

- 2^ Parte -

PREMESSA

La presente Premessa fa parte integrante della nuova PROPOSTA DI LINGUA UNIFICATA DI SARDEGNA, proposta che altro non vuole essere che una integrazione di quella suggerita nel 2001 da una Commissione di dieci esperti della materia, su incarico dell’Assessorato della Pubblica Istruzione, Beni Culturali, Informazione, Spettacolo e Sport della Regione Autonoma della Sardegna.

Il contributo che si vuol dare è quello di riaprire il discorso sulla necessità di UNA LINGUA per il popolo Sardo, a più di tre anni dalla LSU (Lingua Sarda Unificata), considerato che, per le inadempienze dell’Ente proponente, la situazione è precipitata, in maniera verticale, in uno stato di confusione abnorme, ingenerando assurde avversità fra le varie parlate sarde, contribuendo ad alimentare campanilismi di parte, che, se non arrestati per tempo, potrebbero ritardare di molto, se non arrestare del tutto, il cammino già intrapreso verso l’unificazione auspicata.

Diciamo subito che LINGUA UNIFICATA DI SARDEGNA non vuole in alcun modo significare LINGUA UNICA, bensì lingua ufficiale di un popolo, di una Nazione non Stato, di un presente e di un futuro che i Sardi intendono costruire partendo dalla loro storia millenaria, dalla loro cultura, dalle loro tradizioni, dai propri costumi di vita.

Altrettanto chiaramente va detto che le cinque varianti linguistiche sarde, cioè il LOGUDORESE, il NUORESE, il CAMPIDANESE, il SASSARESE ed il GALLURESE, restano intatte e con pari dignità, sia sul piano della oralità che su quello della scrittura. Pari dignità va altresì riconosciuta a due parlate non sarde: il Catalano di Alghero ed il Tabarchino di Carloforte.

La LSU esitata dagli esperti era essa stessa una “proposta” da discutere, da criticare, da emendare ai fini di un suo miglioramento.

Per fare questo l’ente Regione aveva preso tre impegni, precisi ed inderogabili:

1- Far conoscere ai Sardi (Istituzioni pubbliche, scuole, Università, Associazioni private, ecc.) la natura delle “proposta”, perché attraverso un confronto democratico e paritario si addivenisse ad una scelta condivisa.

Il fatto che la LSU sia stata avvertita come “impositiva”, attraverso la semplice e parziale diffusione di un opuscoletto, ha fatto sì che il presunto atto di arroganza ingenerasse nei potenziali fruitori della stessa malcontento e avversione preconcetta, minandone la credibiltà sin dalla sua nascita.

2- Il non aver onorato l’impegno di aprire unu “sportello regionale” sulla questione “limba”, cui chiunque avrebbe potuto rivolgersi presentando osservazioni, suggerimenti e proposte migliorative, ha contribuito ad esacerbare gli animi, annullando di fatto la possibilità di una compartecipazione indiretta ma attiva della gente.

3- La mancata istituzione di quell’Istitutu de sa Limba Sarda, che avrebbe dovuto costituire il punto di sintesi migliorativa della proposta stessa, oltre che il fulcro operativo-decisionale delle varie proposte avanzate da terzi al riguardo, ha infine tolto la possibilità di dare applicazione pratica e continuativa al lavoro proposto dalla Commissione di esperti.

Cosa fare adesso? Tutti sappiamo che l’attuale situazione linguistica delle nostra Isola è quanto mai precaria e compromessa. Le ultime generazioni vanno perdendo l’uso della loro lingua d’origine a tutto vantaggio di quella italiana. I mass media (giornali, radio, televisione, pubblicità, ecc.) tendono a favorire questa “dissardizzazione” selvaggia.

Occorre convincersi che se la Lingua Sarda non entra nelle nostre scuole, con pari dignità di quella nazionale, che se non ci si convince che occorre insegnare ai nostri figli la nostra lingua, così come si insegnano l’italiano, il francese o l’inglese, la battaglia sulla “limba” non può che essere persa.

Fare questo, prima che il baratro della globalizzazione inghiottisca tutti e tutto, è un dovere preciso ed improcrastinabile della nostra classe politica regionale e nazionale.

Tutto questo deve essere fatto subito, applicando l’art.6 della nostra Costituzione, le Leggi dello Stato Italiano in materia (482/1999), la Legge Regionale n. 26/1997 e quanto previsto dallo Statuto della Regione Autonoma della Sardegna.

Perché ciò possa essere fattibile e credibile sono indispensabili almeno tre cose:

1- Che la Lingua Sarda sia UNA e sovraregionale.

2- Che detta Lingua sia ortograficamente omogenea, cioè codificata nel suo Lessico scritto.

3- Che, una volta decisi i punti n.1 e 2, si elabori un piano di formazione dei Formatori, cioè del corpo docente dalla scuola Materna alla Università.

Soltanto dopo aver messo in atto queste condizioni, i Sardi potranno legittimamente pretendere l’insegnamento del Sardo, ed in Sardo, nelle scuole con pari dignità e valore, oltre che introdurre la stessa negli Uffici pubblici, negli Enti regionali e statali, assicurandole ampia circolarità per messaggi orali e scritti, ”nonché certezza, coerenza, univocità, efficacia, in un parola “equipollenza” con le altre lingue (LSU,3)”.

Convinti di quanto fin qui esposto, con questa “nuova” proposta, anch’essa aperta alla discussione comune, e pertanto suscettibile di miglioramenti e perfezionamenti ulteriori, si è preferito spostare il discorso dal piano della “linguistica vera e propria” a quella della “politica linguistica”, nella speranza di poter così addivenire, prima o poi, ad una soluzione condivisa.

Si è pensato, partendo dal Lessico Sardo complessivo, di valorizzare tutte le attuali varianti sarde introducendo alcuni accorgimenti che consentano il doppio uso dei vocaboli (pastore-pastori) e dei verbi (andare-andai), richiedendo nel contempo, ora a questo ora a quello, alcune rinunce su vocaboli o norme di morfosintassi che servano a meglio amalgamare e a far funzionare la Lingua Unica.

Si è cercato, infine, riproponendo ed ampliando, in buona misura, le regole da anni suggerite in materia dal Premio “Città di Ozieri” e dalla rivista “S’Ischìglia", di elaborare una proposta sulla ortografia unificata, al quale abbiamo riservato l’apposito capito dal titolo “Pronuncia e scrittura: una sola forma grafica per le parole”.

Sappiamo bene che i processi di lingua sono lenti e continui (si pensi al lessico della lingua volgare di Dante, oggi, in buona parte o del tutto modificato rispetto alla proposta iniziale!), come sappiamo pure che la “lingua è fatta più dai parlanti che dai linguisti”.

Il tempo e l’uso che i Sardi sapranno fare di essa ci darà la misura e il valore della stessa Lingua.

Non dimentichiamo comunque che la Lingua che intendiamo proporre non è solo per i parlanti di oggi, ma, e soprattutto, per i figli dei nostri figli, verso i quali abbiamo il dovere di tramandare, anche per il tramite della comunicazione linguistica, regole di vita, comportamenti e valori che un popolo ha elaborato in millenni di convivenza e di storia.

Antoninu Rubattu

MORFOLOGIA

- Genere e numero

Gli articoli, i sostantivi, gli aggettivi ed i pronomi sono di genere maschile e femminile e di numero singolare e plurale.

Il plurale si ottiene aggiungendo una / -s / al singolare, secondo la classificazione risultante dalla vocale o consonante finale (vedasi al paragrafo “Sostantivo”).

- Articolo

Gli articoli sono determinativi e indeterminativi.

Gli attuali articoli determinativi sono:

- su (LN) m. pl.

- sa (LN) f . pl.

- sos (LN) m. pl.

- sas (LN) f. pl.

- is, us (C) m. f. pl.

Per la Lingua Unificata di Sardegna (LUS) si propone di eliminare le voci Campidanesi is, us (che comunque resteranno in uso per detta variante), ritenendo più confacente avere, come in tutte le lingue romanze, due forme distinte per i due generi e per i due numeri.

su pane, su pani sos panes, sos panis

il pane i pani

sa mama sas mamas

la mamma le mamme

- Gli articoli indeterminativi sono:

- unu m. sing.

- una f. sing.

- unos m. pl.

- unas f. pl.

Il plurale degli articoli indeterminativi va inteso con valore di pronome indefinito:

unos cantos pizones (pillonis) unas tantas féminas

alcuni uccelli alcune donne

Va ricordato che, non esistendo nel Sardo l’articolo un come in italiano, questo va apostrofato davanti a un lemma che inizia con vocale:

un’annu un’ómine, un’ómini un’ùrulu

un anno un uomo un urlo

- Sostantivo

I sostantivi sardi si dividono in cinque classi, secondo la vocale finale:

1^ classe -a (sing.) -as (pl.)

2^ classe -e * “ -es “

3^ classe -i “ -is “

4^ classe -o, u ** “ -os “

5^ classe -s “ -os “

* Tutte le voci sarde della 2^ classe appartengono alle varianti Logudorese e Nuorese e mutano in -i la consonante

finale nel corrispettivo Campidanese:

pastore (LN) ↦ pastori (C) / molente (LN) ↦ molenti (C) / cantone (LN) ↦ cantzoni (C)

Per la LUS si propone che, dato che esiste una classe in -i, si consenta la doppia valenza per il plurale:

pastore ↦ pastores / molente ↦ molentes / cantone ↦ cantones /

pastori ↦ pastoris / molenti ↦ molentis / cantzoni ↦ cantzonis /

** I sostantivi della variante Campidanese della 4^ classe escono al plurale in -us:

coru / corus ortu / ortus piccioccu / piccioccus mannu / mannus

Per la LUS si propone, dato che non esiste una classe specifica in -us, che anche i sostantivi

campidanesi escano al plurale in -os :

coru / coros ortu / ortos piccioccu / piccioccos mannu / mannos

- Aggettivo qualificativo

Gli aggettivi qualificativi si dividono anch’essi in cinque classi, a seconda della vocale finale, e fanno tutti parte del

LESSICO SARDO.

1^ classe -a (bella bona manna macca longa)

2^ classe -e (forte areste dulche birde reberde)

3^ classe -i (forti aresti brulleri faineri patocceri)

4^classe -o (bambiocco, toleo maccocco bicchimmeo)

5^ classe -u (tontu mannu bijoncu russu artu)

- I gradi dell’aggettivo qualificativo

I gradi dell’aggettivo sono tre : positivo, comparativo e superlativo.

- Il grado positivo

Un aggettivo è di grado positivo quando esprime semplicemente una qualità, senza paragoni e senza gradazione alcuna.

Su russignolu est melodiosu.

Su sole (soli) est caente (caenti).

- Il grado comparativo

Il grado comparativo esprime un paragone fra due o più persone, animali o cose. Esso può essere di: maggioranza, uguaglianza, minoranza.

Il comparativo di maggioranza si esprime con : prus + aggettivo + de…

prus durche (dulche, durci) de su mele (meli)

prus ermosa de sa luna

Il comparativo di uguaglianza si esprime con : aggettivo + che…com e nte (-i)…

durche (dulche, durci) che su mele (meli)

durche (dulche, durci) comente (-i) su mele (meli)

ermosa che sa luna

ermosa comente (-i) sa luna

Il comparativo di minoranza si esprime con : prus pagu + aggettivo + de…

prus pagu durche (dulche, durci) de su mele (meli)

prus pagu ermosa de sa luna

- Il grado superlativo

Il grado superlativo esprime una qualità al massimo grado. Esso può essere : relativo e assoluto.

Il superlativo relativo si esprime con : su (sa, sos, sas) prus + aggettivo + de…:

Sa mama est sa prus cara fémina de su mundu.

Sos leones sunt sos prus fortes animales.

Sos leonis sunt sos prus fortis animalis.

Il superlativo assoluto si esprime generalmente con : meda + aggettivo :

meda mannu / mannu meda meda longu / longu meda

E’ invalso anche l’uso (che sarebbe, comunque, meglio evitare) di renderlo aggiungendo -issimu :

altissimu carissimu dulchissimu, durchissimu, durcissimu

Molto diffuso è invece l’uso di reiterare l’aggettivo, seperandolo con un trattino :

altu-altu, artu-artu mannu-mannu forte-forte, forti-forti

- Comparativi e superlativi sintetici

Trattasi dei comparativi e dei superlativi derivati dal latino ed entrati a far parte della Lingua Sarda. Essi sono :

mezus lat. MELIOR, MELIUS migliore (più buono)

óttimu lat. OPTIMUS ottimo (buonissimo)

peus, pejus lat. PEIOR, PEIUS peggiore (più cattivo)

péssimu lat. PESSIMUS pessimo (cattivissimo)

majore, mazore, maggiori lat. MAIOR, MAIUS maggiore (più grande)

màssimu lat. MAXIMUS massimo (grandissimo)

minore lat. MINOR, MINUS minore (più piccolo)

mìnimu lat. MINIMUS minimo (piccolissimo)

- Aggettivi e pronomi possessivi

Sono così chiamati perché indicano il possesso di persone, animali o cose.

Attualmente il Logudorese ha: Il Nuorese ha:

meu, mia tou, tua sou, sua meu, mea tuo, tua suo, sua

mios, mias tuos, tuas suos, suas meos, meas tuos, tuas suos, suas

nostru, -a bostru, -a insoro nostru, -a bostru, -a insoro

nostros, -as bostros, -as insoro, issoro nostros, -as bostros, -as insoro, issoro

Il Campidanese ha:

meu, mia tuu, tua suu, sua

mius, mias tuus, tuas suus, suas

nost(r)u, -a bostu, -a insoru

nost(r)us, -as bostus, -as insoru

Pare sensato, viste le diverse analogie, e attenendoci al criterio di privilegiare la base etimologica, proporre:

meu, mea, meos, meas (lat. MEUS)

tuo, tua, tuos, tuas (lat. TUUS)

suo, sua, suos, suas (lat. SUUS)

nostru, nostra, nostros, nostras (lat. NOSTER)

bostru, bostra, bostros, bostras (lat. *VOSTER)

insoro, issoro (lat. IPSORUM)

Gli aggettivi possessivi vengono sempre dopo il nome col quale si accompagnano. Qualche deroga a questa regola è,

in verità, concessa nell’uso poetico della lingua.

babbu meu e non meu babbu sa domo nostra e non sa nostra domo

padre mio e non mio padre la casa nostra e non la nostra casa

I pronomi possessivi sono sempre preceduti da un articolo determinativo:

Sa domo mia est pius manna de sa tua.

La mia casa è più grande della tua.

- Aggettivi e pronomi dimostrativi

Le tre varianti sarde presentano per tutti i dimostrativi gli identici lemmi, ossia:

custu, custa, custos, custas

cussu, cussa, cussos, cussas

cuddu, cudda, cuddos, cuddas

E’ sempre opportuno precisare che:

custu, -a, -os, -as indicano vicinanza alla persona che parla

cussu, -a, -os, -as indicano vicinanza alla persona che ascolta

cuddu, -a, -os, -as indicano lontananza sia delle persona che parla che da quella che ascolta.

- Aggettivi e pronomi indefiniti

I principali aggettivi indefiniti sono:

- calcunu, calicunu, calincunu, algunu, argunu, perunu, unoscantos, unostantos : alcuno

- aterettantu, su matessi, su própriu : altrettanto

- àtere, àteru, aterunu, àturu : altro :

- anzenu, allenu : altrui

- tzertu, certu : certo

- cada, cadaunu : ciascuno

- meda, medas : molto

- ogni, onzi, dogni, dogna, dònnia : ogni

- niune, niunu, nisciunu, nemos, perunu : nessuno

- pagu, pacu : poco

- calchi, carchi : qualche

- cantu : quanto

- calesisiat, calisisiat : qualsiasi

- calesicherzat, calisiollat : qualsivoglia

- tantu, meda : tanto

- troppu, meda : troppo

I principali pronomi indefiniti sono:

- àtere, àtere, àtiri : altri (sing.)

- cadaunu, cataunu, perómine, perómini : cadauno

- itesisiat, itasisiat : checché

- chie, chini : chi

- chiesisiat, chinisisiat, chinisiollat : chicchessia

- niente, nienti : niente

- nudda : nulla

- donnunu, dognunu, donzunu, onzunu : ognuno

- calcunu, calicunu, calincunu : qualcuno

N. B.: Il lessico sardo comprende altri lemmi per esprimere gli aggettivi e i pronomi indefiniti. Per la LUS si propone però l’uso di quelli qui indicati. Le altre forme potranno essere comunque usate nelle rispettive varianti locali.

- Aggettivi e pronomi interrogativi

I principali aggettivi interrogativi sono:

- ite?, ita? : che?

- cale?, cales?, cali?, calis? : quale?,quali? :

- cantu?, canta?, cantos?, cantas? : quanto? :

I principali pronomi interrogativi sono:

- chie?, chini? : chi? :

- ite?, ita? : che?, che cosa? :

N. B.: Il lessico sardo comprende altri lemmi per esprimere gli aggettivi e i pronomi interrogativi. Per la LUS si propone però l’uso di quelli qui indicati. Le altre forme potranno essere comunque usate nelle rispettive varianti locali.

- Pronomi personali

I pronomi personali soggetto sono:

io : eo (lat. EGO)

tu : tue, tui (lat. TU)

egli, ella, lui, lei,

esso, essa : isse, issu, issa (lat. IPSUM, -A), bostè, fustei (cat. vostè, sp. usted)

noi : nois (lat. NOBIS)

voi : bois (lat. VOBIS)

essi, esse, loro : issos, issas (lat. IPSOS- AS)

N.B.: Le altre forme: dego, deo, geo, zeo, deu, eu (= io), idda, fustei, fusteti, vostei, vosteti (= egli, ella, esso, essa), nous, nosus (= noi), bosu (= voi), issus (= essi, esse, loro), saranno usate nelle rispettive varianti locali.

I pronomi personali complemento sono:

me, mi : mi (Accusativo + Dativo)

te, ti : ti (Accusativo + Dativo)

lo, la, gli, le : lu, la (Accusativo), li (Dativo),

ce, ci : nos (Accusativo + Dativo)

ve, vi : bos (Accusativo + Dativo)

li, le, loro : lis (Accusativo), los, las (Accusativo)

con me : cun megus

con te : cun tegus

con lui, con lei, con sé : cun issu, cun issa

con noi : cun nois

con voi : cun bois

con loro : cun issos

a me : a mie di, da, per me : de, dae, pro me (a mie)

a te : a tie di, da, per te : de, dae, pro te (a mie)

a lui, a lei : a isse, a issa di, da, per lui, per lei : de, dae, pro isse, issa

(a isse, a issa)

a noi : a nois di, da, per noi : de, dae, pro nois (a nois)

a voi : a bois di, da, per voi : de, dae, pro bois (a bois)

a loro : a issos di, da , per loro : de, dae, pro issos, issas

(a issos, a issas)

Combinazioni di particelle pronominali:

ne : nde (lat. INDE), nche (lat. HINC)

me ne : mi nde

te ne : ti nde

se ne : si nde

gliene : nde li

ce ne : nos nde

ve ne : bos nde

me lo, la, li, le : mi lu, la, los, las

te lo, la, li, le : ti lu, la, los, las

se lo, la, se li, se le : si lu, la, los, las

ce lo, la, li, le : nos lu, la, los, las

ve lo, la, li, le : bos lu, la, los, las

N.B.: Le altre forme: mene (= me, mi), tene (= te, ti), sese , (= sé), che, nosì, nci (=ce, ci), bosi, osi, si , nci (= ve, vi), du, ddu, ddi (=lo),

dda (= la), ddus (= li), di, ddas (= le), ddis (= loro), mecus (= con me), tecus (= con te), ndi, inde, indi (= ne) saranno usate nelle rispettive varianti locali.

* Si propone di scrivere staccate le varie combinazioni di particelle pronominali, così come in italiano, con la sola eccezione delle forme imperative. Es. :

mi nde leo duas bos la canto deo dademilu cussu giogu faghidebilis sas bonas uras

me ne prendo due ve la canto io datemelo quel giuoco fate loro gli auguri

- Pronomi relativi

I pronomi relativi sardi sono:

chi : che

su (sa) cale, su (sa) cali : il quale, la quale, cui

sos (sas) cales (calis) : i quali, le quali

chie, chini : chi

Sa fémina chi mi piaghet est bella che sa Luna.

La donna che mi piace est bella come la Luna.

Faéddami de Antoni, de su cale (cali) isco pagu o nudda.

Parlami di Antonio, del quale so poco o niente.

Chie (chini) no at domo (domu) no at bighinos (bixinos).

Chi non ha casa non ha vicini.

- I numerali

II numerali si dividono in cardinali e ordinali.

I cardinali indicano una quantità precisa; gli ordinali la posizione occupata nella scala dei numeri.

I principali cardinali sono: I principali ordinali sono:

1 unu, -a primu, -a, -os, -as

2 duos, duas (lat. DUO) segundu (-a, -os, -as); su (sa, sos, sas ) de duos

3 tres (lat. TRES) su (-a, -os, -as) de tres

4 bàttor(o) (lat. QUATTUOR) su (-a, -os, -as) de bàttor(o)

5 chimbe (lat. QUINQUE), su (-a, -os, -as) de chimbe, de cincu

cincu (sp. cinco)

6 ses (lat. SEX) su (-a, -os, -as) de ses

7 sette (lat. SEPTEM) su (-a, -os, -as) de sette

8 otto (lat. OCTO) su (-a, -os, -as) de otto

9 noe (lat. NOVEM) su (-a, -os, -as) de noe

10 deghe (lat. DECEM) su (-a, -os, -as) de deche

11 ùndighi (lat. UNDECIM) su (-a, -os, -as) de ùndighi

12 dóighi (lat. DUODECIM) su (-a, -os, -as) de dóighi

13 tréighi (lat. TREDECIM) su (-a, -os, -as) de tréighi

14 battórdighi (lat. QUATTUORDECIM) su (-a, -os, -as) de battórdighi

15 bìndighi (lat. QUINDECIM) su (-a, -os, -as) de bìndighi

16 séighi (lat. SEDECIM) su (-a, -os, -as) de séighi

17 deghessette (lat. DECEM + SEPTEM) su (-a, -os, -as) de deghessette

18 degheotto (lat. DECEM + OCTO) su (-a, -os, -as) de degheotto

19 deghennoe (lat. DECEM + NOVEM) su (-a, -os, -as) de deghennoe

20 binti, vinti (lat. VINTI x VIGINTI) su (-a, -os, -as) de vinti

21 bintunu, vintunu

22 bintiduos, vintiduos

23 bintitres, vintitres

24 bintibàttor(o), vintibàttor(o)

25 bintichimbe, vintichimbe

26 bintises, vintises

27 bintisette, vintisette

28 bintotto, vintotto

29 bintinoe, vintinoe

30 trinta (lat. TRIGINTA)

31 trintunu

40 baranta (lat. QUARANTA)

50 chimbanta (lat. *CINQUANTA x QUINQUAGINTA)

60 sessanta (lat. *SEXANTA)

70 settanta (lat. *SEPTUANTA)

80 ottanta (lat. *OCTANTA x OCTOGINTA)

90 noranta (lat. NONAGINTA)

100 chentu (lat. CENTUM)

101 chentu e unu

102 chentu e duos

110 chentu e deghe

120 chentubinti, chentuvinti

200 dughentos, -as

201 dughentos e unu

300 treghentos, -as

400 battorchentos, -as

500 chimbighentos, -as

600 seschentos, -as

700 settighentos, -as

800 ottighentos, -as

900 noighentos, -as

1000 milli (it. mille)

1001 milli e unu

1010 milli e deghe

1100 milli e chentu

2000 duamiza

2001 duamiza e unu

2010 duamiza e deghe

3000 tres miza

4000 battor miza

5000 chimbe miza

6000 ses miza

7000 sette miza

8000 otto miza

9000 noe miza

10000 deghe miza

20000 vinti miza

100000 chentu miza

101000 chentu e unu miza

110000 chentu e deghe miza

200000 dughentamiza

300000 treghentamiza

1000000 milione, -i

1000750 unu milione e settighentoschimbanta

3456789 tres miliones battorchentoschimbantases mizas e settighentosottantanoe

5000000 chimbe miliones

100000000 chentu miliones

1000000000 unu miliardu

N.B.: Le forme dus, duus (2), tresi (3), bàtturu, cuattru, cuàtturu (4), cinchi (5), sesi (6), setti (7) ottu (8), nobe, nove, noi (9), deche, dexi (10), ùndichi, ùndixi (11), dóichi, doxi, dóixi (12), tréichi, trechi, trichi, treghi, trexi, tréixi (13), battórdichi cattódixi, cattoxi (14), bìndichi, cuìndixi (15), séichi, séixi, sexi (16), dechessette, dexessetti (17), decheotto, dexottu, dexeottu (18), dechennobe, dexennoi (19), binti (20) , come tutte le altre, vanno impiegate nella Variante di appartenza.

- Verbo

Le coniugazioni del verbo sono tre, tutte con una doppia uscita, distinguibili dalle terminazioni dell’infinito:

1^ coniugazione : -are, -ai (cantare, cantai)

2^ coniugazione : -er(e), -i(ri) (tìmere, timi(ri))

3^ coniugazione : -ire, -iri (finire, finiri)

I modi ed i tempi dei verbi sono:

- Indicativo : presente, imperfetto, futuro, passato prossimo, trapassato prossimo, futuro anteriore

- Congiuntivo : presente, imperfetto, passato, trapassato

- Condizionale : presente, passato

- Imperativo : presente

- Participio : passato

- Gerundio : presente, passato

- Infinito : presente, passato

Il passato remoto esiste solo nella lingua letteraria, peraltro usato raramente. Esso è sostituitodal passato prossimo.

Non esiste nemmeno il trapassato remoto.

Non esiste il participio presente. Esso, quando esiste, è usato sempre in funzione nominale o aggettivale (amante, -i, cantante, -i, lughente, luchente, luxenti).

I verbi ausiliari sono due: èsser(e), essi e àer(e), àiri.

Nelle forme composte, oltre ai verbi ausiliari, si usa il verbo dèvere, dèpere, depi.

Ogni voce verbale è costituita da due parti: una fissa, detta tema o radice, ed una mobile detta desinenza.

I verbi che durante la coniugazione non mutano mai la radice (o tema) sono detti regolari, quelli che mutano radice

invece irregolari.

-Verbi ausiliari

ÈSSER(E), ESSI

(essere)

Indicativo

Presente Imperfetto Futuro

so, seo fia (fui) apo a esser

ses fi(a)s (fusti) as a esser

est fi(a)t (fut) at a èssere

se(m)us fi(a)mus (fustis) a(m)us a èssere

se(z)is fi(a)zis (fustis) a(z)is a èssere

sunt fi(a)nt (furint) ant a èssere

Passato prossimo Trapassato prossimo Futuro anteriore

so, seo ista(d)u fia ista(d)u (fui istau) apo a esser ista(d)u

ses ista(d)u fi(a)s ista(d)u as a esser ista(d)u

est ista(d)u fi(a)t ista(d)u at a esser ista(d)u

se(m)us ista(d)os fi(a)mus ista(d)os a(m)us a esser ista(d)os

se(z)is ista(d)os fi(a)zis ista(d)os a(z)is a esser ista(d)os

sunt ista(d)os fi(a)nt ista(d)os ant a esser ista(d)os

Congiuntivo Condizionale

Presente Imperfetto Presente

sia essere dia esser

sias esseres dias esser

siat esseret diat esser

sia(m)us , sie(m)us esseremus dia(m)us esser

sia(z)is, siedas esserezis dia(z)is esser

siant esserent diant esser

Passato Trapassato Passato

sia ista(d)u essere ista(d)u dia esser ista(d)u

sias ista(d)u esseres ista(d)u dias esser ista(d)u

siat ista(d)u esseret ista(d)u diat esser ista(d)u

sia(m)os ista(d)os esserezis ista(d)os dia(m)us esser ista(d)os

sia(z)is ista(d)os esserezis ista(d)os dia(z)is esser ista(d)os

siant ista(d)os esserent ista(d)os diant esser ista(d)os

Imperativo Infinito Participio Gerundio

----- Presente Presente Presente

sias

siat èsser(e), essi ====== essende -i

sia(m)us, sie(m)us

sia(z)is, siedas Passato Passato Passato

siant èsser ista(d)u ista(d)u essende, -i ista(d)u

N.B: Si propone di impiegare le voci racchiuse tra parentesi nella variante locale, riservando le altre alla LUS.

Il passato remoto di fatto non esiste. Esso è sostituito dal passato prossimo. Solo nel Logudorese letterario esistono forme in: -ui (fui / fis, fuisti / fit, fuit / fimis, fimus / fizis, fustis / fint, fuint). Il trapassato remoto non esiste proprio.

ÀER(E), ÀIRI

(avere)

Indicativo

Presente Imperfetto Futuro

apo aia (tenia) apo a aer

as aias (tenias) as a aer

at aiat (teniat) at a àer

a(m)us aia(m)us (tenia(m)us) a(m)us a àer

a(z)is aia(z)is (tenia(z)is a(z)is a àer

ant aiant (teniant) ant a àer

Passato prossimo Trapassato prossimo Futuro anteriore

apo àpidu (o tentu) aia àpidu (ia tentu) apo a aer àpidu (o tentu)

as àpidu aias àpidu (ias tentu) as a aer àpidu

at àpidu aiat àpidu (iat tentu) at a aer àpidu

a(m)us àpidu aia(m)us àpidu (iaus tentu) a(m)us a aer àpidu

a(z)is àpidu aia(z)is àpidu (iais tentu) a(z)is a aer àpidu

ant àpidu aiant àpidu (iant tentu) ant a aer àpidu

Congiuntivo Condizionale

Presente Imperfetto Presente

apa aere dia aer

apas aeres dias aer

apat aeret diat aer

apa(m)us, ape(m)us aere(m)us dia(m)us aer

apa(z)is, apedas aere(z)is dia(z)is aer

apant aerent diant aer

Passato Trapassato Passato

apa àpidu (o tentu) aere àpidu (o tentu) dia aer àpidu (o tentu)

apas àpidu aeres dias aer àpidu

apat àpidu aeret diat aer àpidu

apa(m)us àpidu aere(m)us dia(m)us aer àpidu

apa(z)is àpidu aere(z)is dia(z)is aer àpidu

apant àpidu aerent diant aer àpidu

Imperativo Infinito Participio Gerundio

--- Presente Presente Presente

apas

apat àer(e), àiri ===== aende -i

apa(m)us, ape(m)us

apa(z)is, apedas Passato Passato Passato

apant àer àpidu (tentu) àpidu o tentu aende, -i àpidu (o tentu)

N.B.: Si propone di impiegare le voci racchiuse tra parentesi nella variante locale, riservando le altre alla LUS.

Il passato remoto di fatto non esiste: Esso è sostituito dal passato prossimo. Solo nel Logudorese letterario esistono forme in: -ei, -esi (apesi, apei / apesti / apeit, apesit / apemis / apezis / apeint, apesint). La variante Logudoresa può, naturalmente, continuare a fare uso di queste forme. Il trapassato remoto non esiste proprio.

§§§§§§§§§§

-Le tre coniugazioni

I^ CONIUGAZIONE: –are, -ai

CANT-ARE, CANT-AI

(cantare)

Indicativo

Presente Imperfetto Futuro

canto cantaia apo a cantare (cantai)

cantas cantaias (cantàs) as a cantare (cantai)

cantat cantaiat (cantàt) at a cantare (cantai)

canta(m)us cantaia(m)us a(m)us a cantare (cantai)

cantades (cantais) cantaia(z)is a(z)is a cantare (cantai)

cantant cantaiant (cantànt) ant a cantare (cantai)

Passato prossimo Trapassato prossimo Futuro anteriore

apo canta(d)u aia canta(d)u (ia cantau) apo a aer canta(d)u

as canta(d)u aias canta(d)u (ias cantau) as a aer canta(d)u

at canta(d)u aiat canta(d)u (iat cantau) at a aer canta(d)u

a(m)us canta(d)u aia(m)us canta(d)u (iaus cantau) a(m)us a aer canta(d)u

a(z)is canta(d)u aia(z)is canta(d)u (iais cantau) a(z)is a aer canta(d)u

ant canta(d)u aiant canta(d)u (iant cantau) ant a aer canta(d)u

Congiuntivo Condizionale

Presente Imperfetto Presente

cante cantere dia cantare (cantai)

cantes canteres dias cantare (cantai)

cantet canteret diat cantare (cantai)

cante(m)us cantere(m)us dia(m)us cantare (cantai)

cante(z)is cantere(z)is dia(z)is cantare (cantai)

cantent canterent diant cantare (cantai)

Passato Trapassato Passato

apa canta(d)u aere canta(d)u dia aer canta(d)u

apas canta(d)u aeres canta(d)u dias aer canta(d)u

apat canta(d)u aeret canta(d)u diat aer canta(d)u

apa(m)us canta(d)u aere(m)us canta(d)u dia(m)us aer canta(d)u

apa(z)is canta(d)u aere(z)is canta(d)u dia(z)is aer canta(d)u

apant canta(d)u aerent canta(d)u diant aer canta(d)u

Imperativo Infinito Participio Gerundio

------ Presente Presente Presente

canta cantare cantante cantende -i

cantet

cante(m)us Passato Passato Passato

canta(d)e aer canta(d)u cantadu, cantau aende,-i canta(d)u

cantent

N.B.: Si propone di impiegare le voci racchiuse tra parentesi nella variante locale, riservando le altre alla LUS.

Il passato remoto di fatto non esiste: Esso è sostituito dal passato prossimo. Solo nel Logudorese letterario esistono forme in: -ei, -esi (cantei, cantesi / cantesti / canteit, cantesit / cantemis / cantezis / canteint, cantesint). La variante Logudoresa può, naturalmente, continuare a fare uso di queste forme. Il trapassato remoto non esiste proprio.

§§§§§§§§§§

II^ CONIUGAZIONE: -er(e), -i(ri)

TÌM-ER(E), TÌM-I(RI)

(temere)

Indicativo

Presente Imperfetto Futuro

timo timia apo a timer (timi)

times timias as a timer (timi)

timet timiat at a timer (timi)

timimus (timeus) timia(m)us a(m)us a timer (timi)

timides (timeis) timia(z)is a(z)is a timer (timi)

timent timiant ant a timer (timi)

Passato prossimo Trapassato prossimo Futuro anteriore

apo timi(d)u aia timi(d)u (ia timiu) apo a aer timi(d)u

as timi(d)u aias timi(d)u (ias timiu) as a aer timi(d)u

at timi(d)u aiat timi(d)u (iat timiu) at a aer timi(d)u

a(m)us timi(d)u aia(m)us timi(d)u (iaus timiu) a(m)us a aer timi(d)u

a(z)is timi(d)u aia(z)is timi(d)u (iais timiu) a(z)is a aer timi(d)u

ant timi(d)u aiant timi(d)u (iant timiu) ant a aer timi(d)u

Congiuntivo Condizionale

Presente Imperfetto Presente

tima timere dia timer (timi)

timas timeres dias timer (timi)

timat timeret diat timer (timi)

timemus (timiaus) timere(m)us dia(m)us timer (timi)

timedas (timiais) timere(z)is